第二十九屆全國通識教育教師研習會通識教育的另一種思考

過去探討通識教育主要是以正式課程為主，現在有越來越多的學校從非正式課程，或是潛在課程方面，來分析學習環境對通識教育的影響。這次10月27日在東海大學所舉辦的第二十九屆全國通識教育教師研習會中，主辦單位特別選定了大學教養與博雅學習、性別友善校園、圖書館做為生活場域、大學應有社區責任、數位校園等，做為「邁向博雅學習的友善校園」五項議題。