結合人文教育與專業素養的創新醫學教育課程模式：以「習醫之道」為例

成大醫學系「習醫之道」（On Doctoring）的課程，經過長時間的醞釀、探討、斟酌、請益、反思與宣導後，終於在100學年度正式開鑼。此一創新課程是結合高等教育之通識教育和醫學人文與醫學專業素養教育的理念所開發的前驅實驗課程，也是「成功100」課程改革的實踐之一。