大一初探與開眼

由高中進入大一，學生將進入博雅多元而嶄新的學習生態，在人生新階段的起點，各校在教育部辦理補助公民素養陶塑計畫的推動下，大一年各有不同的規劃。依沈宗瑞教授應教育部公民陶塑計畫之邀所作之總結觀察，「大一年」應著重在自我認識以及對校園社會等生活世界外在環境的啟蒙，也就是「開眼」。 （沈宗瑞，2015）。