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篇名
學分數與教育品質
作者 但昭偉 (Jau-Wei Dan)
中文摘要
大學生應修學分數的多寡長久以來就是從事高教人士所關心的議題。2007年9月,在一場教育部五年伍佰億補助計畫的諮詢會議上,就有諮詢委員提到大學的畢業學分數應由128降為100。由於大學畢業至少要修128學分是行之已久的常規,這提議不免引起社會的關注,教育部對此建議似乎抱持樂觀其成的態度,相關單位主管當時表示,最快可在2008年將此理念付諸實現。
起訖頁 3-4
刊名 通識在線  
期數 200909 (25期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-下一篇 誰知學分數,分分不等值
 

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