價值立基與行動導向的通識教育：靜宜大學的理念與實踐

自83學年度，前校長李家同博士指示成立通識教育中心，靜宜大學的通識教育就一直強調人文價值的重要性。然而，在學校系所逐步成長以及全國性通識改造風潮的影響下，本校深感一種更具全校性整合與走出校園的社會實踐是有必要的，於是在96學年度由俞明德校長委派江善宗學術副校長主導，在沒有校外學術資源的助力之下，便自主性地以全校課程地圖建構為軸心推動改革，這個課程地圖的工作同時確立了後續的通識改造基礎。