哈佛學院的通識教育

本書第五章旨在處理哈佛學院的通識教育問題。雖然只是聚焦在這所特定學院，但對其他大學校院可能會有重要意義。當然這一章和前四章是一體的，必須相互融合加以理解（p.Ⅶ）。本章共分為八個小節，依序為大專校院的類型、文理學院中的通識教育、現今這所學院、建議通識教育的必修、行政、建議通識教育的課程、小老師制與諮詢、及哈佛作為一所大學學院。一開始作者們特別提醒美國大學階段有極大的差異與多樣性，不能認為大學校院（college）一詞在全美國具有單一的特定意義。