以核心通識課程引導分類通識課程及全校性課程

很高興能參與對前期《通識在線》期刊有關生命教育文章的回應座談。文章中有幾點特別值得提出來加以呼應。首先是台大孫效智教授所提出要以生命教育作為通識教育的核心，他認為生命教育的核心是所謂的「人生三問」，也就是「我為什麼活著？我該怎麼活著？我又如何能活出該活出的生命？」。個人覺得這個「人生三問」與常聽到得「真、善、美」有許多相通之處。