揚棄傳統評鑑，建立以認可制為基礎的系所評鑑制度

隨著系所評鑑結果陸續公布，以及教育部政策推動的影響，大學評鑑愈來愈受到社會各界的關切與重視，惟對於國內現有的大學評鑑類別、系所評鑑與其他評鑑的差異，以及系所評鑑指標不重量化、不採標準化等特點，學界與輿論卻往往認知不清，以致在提及「評鑑」二字時，常常將其他評鑑的問題與系所評鑑混為一談，全部讓系所評鑑概括承受，造成觀念的混淆與誤解，實有釐清的必要。