文化永續發展之共識以通識教育傳承文化使命

「文化傳承」對通識教育來說是非常重要且具有意義的課題。以芝加哥大學為例，當時通識教育的改革是赫欽斯在1930年時，認為大學應該成為文化傳承最主要的地方，而且傳承則需透過通識教育來進行。因此這次由中華民國通識教育學會與樹德科技大學合辦的「第十八屆全國通識教育教師研習會」就是以「通識教育與文化傳承」為主題，深入探討大學通識教育中文化傳承的問題。