通識教育與多元文化

多元文化課程在廿一世紀全球文明對話新時代的大學通識教育中，居於特殊重要的地位。教育部顧問室近年來也以專款加強推動「多元文化」通識課程，已有初步績效。本刊擇定「通識教育與多元文化」作為「深度論壇」主題，實有其深刻之用意。