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通識在線
200605 (4期)
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篇名
核心課程教學分享引領學生在觀察訪談中發現新的可能
作者
王志弘
中文摘要
「反思多元文化」與「多元文化分析」這兩門課,屬世新大學多元文化學程必修課,各兩學分,合計一年。課程旨在傳遞學程基本理念,亦即批判與實踐的多元文化觀,培養學生主動學習與反省的能力。
起訖頁
51-52
刊名
通識在線
期數
200605 (4期)
出版單位
通識在線雜誌社
該期刊-上一篇
多元文化教育的兩個方向與我們的選擇
該期刊-下一篇
通識台灣向前行:學會成立與季刊發行
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