卓越政策的美麗與哀愁－－兼論其對通識教育的影響

在全球化資本主義市場邏輯，以及結合政治「威權民粹主義」（authoritarian populism）的國家機器運作下，「追求卓越」成了台灣高等教育政策的美麗糖衣，近幾年由教育部主導與卓越相關計畫的推行，已進入台灣高教史上的一個高潮。然而此一政策背後所隱含的「市場價值的優先性」、「西方文化霸權主導」——以績效為主的學術生產樣式， 以及產生高等教育中的「學術新階層」， 在在顯現出「工具理性」支配性的意識形態，此不僅表現在「卓越」概念的模糊與迷思，同時也出現在程序及執行技術上的「短線」運作。