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篇名
十年樹木,百年樹人,獎勵大學教學卓越計畫
作者 劉鳳怡
中文摘要
中小學的老師在執教鞭之前,都要接受「教學方法」、「學習心理」、「班級經營」、「課程設計」等方面的訓練。但在高等教育中,卻缺乏這個培訓。目前一般大學的教員,都因學術研究的成果成到肯定而被聘任,卻缺乏教學能力的培養。如果大學只有專業的教學,因為老師對專業知識比較熟悉,這個問題還不十分嚴重。
起訖頁 16-18
刊名 通識在線  
期數 200510 (1期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 甚麼是通識?新世紀通識教育目標為何?
該期刊-下一篇 訪高教司陳德華司長談獎勵大學卓越教學計畫
 

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