組織的三重“陷阱”：為什麼現在我們更需要“馬奇”

為什麼要讀馬奇？2006年，馬奇在接受《哈佛商業評論》採訪時，提到學術知識與經驗知識的差別。他說，學者們主要是關注那些形塑管理歷史與現實的基本機制，而管理者所積累的經驗知識則針對特定時空下的個體經驗。學術知識難以解決具體和專門情境下的問題；但在新湧現出來的、不斷變化的環境中，當經理人員們面臨大量未知與不期而至的問題時，這些學術知識恰恰變得重要而有用。說到底，它不提供答案，卻提供給我們認識（新）問題的思考框架。一定程度上，在互聯網技術全面發展滲透、全球化高歌猛進、跨國企業蓬勃擴張、環境問題日益突出的今天，再讀馬奇、再思考馬奇的學問，也變得必要。