從解嚴前的臺灣軍訓課本來看民初軍國民教育思想的影響

在現今臺灣教育史的研究成果中，不論對於日治還是戰後的國民教育、高等教育、技職教育、師範教育、特殊教育等均有提及，唯一就是對軍訓教育著墨甚少。雖然軍訓教育在整個教育體制中看似不太重要，但作者卻認為最能反映時代的演變，尤其是在政治高度介入校園的時代。本文以軍訓教科書做為討論的重點原因有二。其一，教科書反映教學的導向，所以從課本的編排內容來討論應頗為具體。其二，礙於戰後政府檔案末全面開放的關係'也只能先從較易找到的史料一教科書著手。本文由於未能取得諸如救國團、教育部、省教育廳等法令原件，因此撰寫時的疏揀在所難免。不過也希望先從軍訓課本宴，對解嚴以前的臺灣軍訓教育做一番初探。