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健康危險評估是一項新的衛生教育工具,重點是生活方式的改善。用他可以估計一個人在某一時期(通常是10年)內可能因某一些原因而死亡的機率,評估出他的健康狀況(也就是健康年齡),利用它來增強人們實踐健康行為的動機,以減少危險因子,降低死亡機率,達成健康生活。本研究的目的,旨在探討健康危險評估的原則與方法,進而利用台灣地區生命統計資料,計算出健康危險評估的基本構成,即「單因遞減生命表」、「多因遞減生命表」、「健康年齡表」。另外,死亡原因的「危險因子指標」需多方而且長期的研究支持,本研究無法為之,故借用美國、印地安納州,衛里公會醫院在1979年發行的Geller-Gesner表中白人的危險因子指標,以利本研究的進行。在民國七十一年十一月間,以系統抽樣法,抽取師大一年級學生123人為樣本,採各別填答方式來收集資料,經電腦處理,以百分率、相關矩陣、t考驗、變異分析、薛費氏法、複迴歸及複相關來進行統計分析,所得重要結論如下:1.師大新生健康幸福狀況測定結果約屬中上程度,其中八個項目得分與總分彼此間的關係,在男生都有顯著正相關;在女生除「交通安全」與「自我照護」、「藥物使用」、「情緒處理」三項間關係不顯著外,其餘也都有顯著正相關。2.經健康危險評估計算出,師大新生十年總死亡機率,男生平均是1783.53/100,000、女生平均是767.74/100,000,男生比女生高出一倍以上。健康年齡,男生平均是18.59歲、女生平均是18.85歲。預期壽命,男生平均還能活55.21歲、女生平均還能活60.57歲。若目前學生的危險因子(與遺傳有關者除外)均能除排,則十年總死亡機率男生平均將減少21.52%、女生平均將減少10 .73%。3.「實足年齡與健康年齡之差」與健康幸福狀況之間,不論在男女生都有顯著正相關,由此更可證明健康危險評估結果的可信度。4.師大新生「十年總死亡機率」因性別及聯考組別不同而有顯著差異;「危機減少百分比」及「預期壽命」因性別不同而有顯著差異;「健康年齡」及「實足年齡與健康年齡之差」並不因性別、籍貫、居住地區、聯考組別之不同而有顯著差異。 |