玩魔術學科技

科技學習活動需要學生動手進行實際的操作來解決問題，並在實際操作的過程中，培養學生運用科學的原理，利用數學的分析推理，及動手操作的能力來解決所遇到的問題。從九年一貫課程規劃中，生活科技課程的教學目標逐漸從技能學習，轉移到在實際的操作活動當中動腦筋思考，並藉由探討的實際操作活動中訓練學生解決問題的能力。