科技與工程教育的結合

科學、科技、工程和數學教育(STEM)的整合性教育課程，是近年科技教育圈的重要話題。美國工程學會剛完成一份幼稚園到高中的工程教育研究報告，擬將工程教育整合科學教育、科技教育、數學教育，並推展至K-12 教育課程中。而德國工程師學會(VDI)久來一直呼籲強化普通教育中的科技課程作為學習工程科技的基礎知能。