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教育
生活科技教育月刊
200705 (40:4期)
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篇名
透過分析科技系統的學習活動來學習對科技之控制
作者
林錫昭
、
王光復
中文摘要
在討論科技是否中性時,有人把科技比喻做工具,譬如說是鎗。而指稱說:鎗不會殺人,殺人的是人,換句話說,好像科技是單純中性的工具,好像對任何使用時發生的錯誤,毫無責任似的。但實際上,由於科技塑造容易取得鎗,容易用鎗的社會環境,這樣的科技是不能推卸責說是毫無過失。(Feenberg,2003)。又譬如汽車這項科技,方便人們載重致遠,但也造成交通事故傷亡及嚴重污染(UNESCO,2003),因此,凡是影響深遠的科技,都要以戒慎恐懼的態度來面對。
起訖頁
14-19
刊名
生活科技教育月刊
期數
200705 (40:4期)
出版單位
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇
科技之控制,理應列為當前科技教育之重心
該期刊-下一篇
科技系統效能之維護--談故障檢修
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