科技之控制，理應列為當前科技教育之重心

本文主旨在於探討“科技之控制(Control of Technology)”之意涵，及其在科技教育教學中理應受到的重視，並進而討論如何透過教學活動來增強學生們在這方面的科技能力，最後再檢視國內科技教育之法規（課程標準）及研發實施現況，拿來和科技先進國做比較，據以提出改良建議。控制在本文的定義，是指為了確保科技能夠按照原計畫進行，而進行查核、監控、評估、管理，必要時研究如何矯正可能的偏失，以達成選用該科技的目的。由於科技之監督、查核、評估、控制、管理，都是非常相關的工作，為求簡化，本文就用“科技之控制”一詞，將兼含上述五個名詞的意義。接著、讓我們來探討，為什麼在科技教育的教學之中，需要教“科技的控制”？