單晶片微電腦融入高中生活科技課程－－以遠端智慧家電為例

本文以遠端智慧家電為例，說明如何將單晶片微電腦融入高中生活科技課程，讓學生將學校所學直接運用於家庭生活之中，並說明傳播科技之涵義，及在生活上的應用。透過遠端智慧家電系統，介紹其系統流程和電路概念，將其和傳播系統做結合，提供教師課程設計的方向，藉由生活實例，瞭解科技造成的正、負面影響，培養其批判、評估及善用科技的能力（教育部，2006）。遠端智慧家電即整合家庭中的電器，透過遠端控制及無線傳輸等技術，發展具備智慧化、數位化、系統整合化功能的遠端監控系統，以達到遠端智慧家電的目的。其提供的優點：一、網路遙控；二、無線傳輸；三、資料回傳；四、確保安全；五、人性化程式介面；六、模組化設計；七、資訊列表；八、工作列；九、控制介面。因此，遠端智慧家電系統的概念，實與傳播科技的涵義相切合，將之融入生活科技課程中，期能增進學生問題解決能力，並激發其創造思考能力等教育目標的落實。