透過台北市94學年度國中生活科技科學藝競賽探討九年一貫課程綱要之「設計與製作」能力

94 年12 月15 日剛剛舉辦完熱鬧的「台北市94 學年度公私立國民中學生活科技科學藝競賽」。競賽題目的設計經過台灣師範大學工業科技教育學系諸位教授的集思廣益後，設計一極富創意的題目「軌道運輸車」讓學生參與比賽，提供學生相關工具與材料，鼓勵其在有限時間內進行創意、設計與製作。另一方面亦提供各校帶隊教師研習的機會，讓老師在學生比賽期間互相交流意見與溝通理念。本文主要將先簡介94 年台北市生活科技競賽，與九年一貫課程綱要生活科技之創意設計與製作能力指標，進而探討生活科技競賽之實況與檢討，並研提相關建議。