成人科技教育之課程內涵與實施

美國國際科技教育學會(International Technology Educational Association, ITEA,1996)在美國國科會(NSF)及航太總署(NASA)的資助下，提出全民科技計畫(Technology for All Americans Project, TfAAP)，先後發表科技素養教育的基礎理論與結構(A rationale and structure for the study of technology, 1996 )、科技素養標準(TheStandards for Technological Literacy, STL, 2000)與科技素養的精進(AdvancingExcellence in Technological Literacy, AETL, 2003)，作為全國科技教育發展的課程文件。