台灣科技教育發展的反思

近年來「國際化」、「全球化」、等語詞透過各類媒體的傳播，使國人對這些語詞可說相當熟悉，一般認為在全球經濟有密切的相互依存關係下，彼此會有競爭，也有合作，而為了培養出競爭優勢，除了自行研究創新外，勢必要關注及／或學習他國的長處，企業如此，教育也不例外。其實我國的教育學習外國的作法，其年代可以推溯至清末，而自從民國十一年採用「新學制」以來，許多教育上的變革與發展，可說與外國特別是美國的關係更為密切。