問題解決模式於高職汽車科實習課程之應用

在以知識經濟為主的資訊社會中，為因應產業結構的快速變遷，教育發展的重要性益形顯著，不僅關係著社會整體進步，在國際舞台的競爭上更是象徵國力的重要指標。政府為營造快樂的學習環境，在培養個人問題解決能力的同時，期望激發教育的創新能力，特將具有活力、創意、競爭力的世紀國民定為三個教育願景，希望藉此帶動全民教育的運動（教育部，2003）。