九年一貫科技課程評鑑之理念與方法（下）

模式（Model）是指以「圖形」、「公式」、或「架構」等抽象或簡單的綱要型式來描述、解釋、或規範某一特定之複雜的現象或活動，是一種方法論的工具，有描述性模式和規範性模式之分。本文所指的「評鑑模式」有兩個意涵：（1）就學校本位課程發展而言－－用於考核科技教育學程執行效的一種概念性架構及思考工具；(2)就科技教師教學而言－－用於檢視及改進教學成效的評量類型。