九年一貫「生活科技」課程教學活動設計－－以「設計與製作 」為例（上）

由於科技的進步及企業營運典範的改變，企業與國家競爭的優勢，從資源導向逐漸轉為知識導向，第二波工業社會中，以低成本、高效率為競爭的手法，已經無法在第三波知識經濟社會中生存，取而代之的是知識密集與不斷創新的策略。