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篇名
關於高中「生活科技」課程標準修訂的幾點想法
作者 余鑑
中文摘要
目前教育部在中小學階段頗力推動九年一貫課程,預計於民國九十一年實施,影響所及除了師資的培育、認證與晉用方式,需要大幅更張外,相關之學校則積極地進行教學實驗與開發新教材。九年一貫之課程雒說是推行於國民教育階段,然而對於國民教育之上的高中教育,也產生了影響,此由教育部正積極研訂高中課程標準可以得知。
起訖頁 1-1
刊名 生活科技教育月刊  
期數 200112 (34:12期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-下一篇 爭議性科技議題對九年一貫科技教育的啟示
 

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