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篇名
國小六年級STS科技教學活動記錄--建造二十一世紀理想的家園
作者 趙育玄
中文摘要
隨著九年一貫課程的實施,統整相關課程及科際整合是本次課程的一大特色,亦是未來教育的主要趨勢。而國民小學階段,更是國民的基礎及素養教育,尤其第一次在縱學實施的生活科技課程,如何整哈各項教學資源,呈現科技本身的多元與統整,建立國民在未來科技社會應有科技素養與態度,是建立未來國家競爭力最重要的基礎。
起訖頁 27-30
刊名 生活科技教育月刊  
期數 200111 (34:11期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 推展與落實網路學習之探討
該期刊-下一篇 微處理器在科技教育教學之應用例--聲控車
 

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