遠距教學之評量

隨著傳播科技的進步，教學媒體及工具的多元發展，對教學型態造成直接的影響，教育專家們無不利用當時最先進的傳播科技，將知識傳遞到遠方的學習者。而遠距教學的歷史可追溯至十九世紀後期的函授教學，靠著郵遞的方式傳送印刷式教材，到了七○年代除了依賴函授教學外，也採用廣播及電視媒體進行教學，八○年代則輔以電腦輔助教學，直到現在，由於電腦網路的發達及普及，衍生了新一代遠距教學的方式，即透過網路多媒體的傳輸方式來進行教學，使得教學產生新的風貌。