我國中小學的科技教育

如果將學校學科和汽車做一比較的話，自然科學已經像汽車而生活科技仍然像腳踏車。腳踏車好手要「向前看」以把握方向，「持續踩」以保持進展，以及「常調適」以維持平衡。每一位台灣的科技教育相關人員也該如此－－向前看、持續踩和常調適，以裨益學生科技素養的學習。