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篇名
九年一貫生活科技課程的迷思與真實
作者 李隆盛
中文摘要
迷思(myth)是似是而非的見解。事件的迷思必須加以釐清,才不會成為事件正常發展的阻礙因素。本文條例國民中小學九年一貫生活科技課程綱要的四項迷思,並逐一釐清其真實。
起訖頁 2-6
刊名 生活科技教育月刊  
期數 200012 (33:12期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
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該期刊-下一篇 科技的迷思
 

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