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教育
生活科技教育月刊
200004 (33:4期)
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篇名
場景導向的生活科技教學活動
作者
陳維恪
中文摘要
本單元旨在使學生對科技有基本認知,了解其演進與原理,善於應用科技產品(如電腦網路),領會科技對家庭、社會、文化、環境的領響與衝擊,進而提出因應對策,並能以書面及口頭方式表達與分享研究成果。
起訖頁
21-29
刊名
生活科技教育月刊
期數
200004 (33:4期)
出版單位
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇
以寬頻社區綱路建構成人科技教育學習環境之初探
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邁向寬頻綱路新紀元(下)
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