成人科技教育的理念

即將邁入二十一世紀的今日，世界各國多把實施終身教育列為教育改革的重點，以期改善全民素質、提升國家競爭力。事實上，終身教育的概念早在1919年即由英國成人教育重建委員會提出，其報告書特別指出，教育是終身的過程，是國家的重要工作（Dave，1976；黃富順，民86）。