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篇名
運輸科技--動力模型船設計
作者 劉謦儀
中文摘要
教材的發展理念與特點在「以活動引導教學」,並將「先做再學」與「小組學習」之模式融入傳統工藝課程的「做中學」中,讓學生在設計與實作船模的過程,發現問題,進而主動尋求解決方法。
起訖頁 27-35
刊名 生活科技教育月刊  
期數 199904 (32:4期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 從“百變金剛”思考科技演進的歷程
該期刊-下一篇 應用於汽車燃氣渦輪上之陶瓷材料
 

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