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篇名
成人科技教育教學活動設計--以教師資訊素養進修研習活動為例
作者 陳得人
中文摘要
教師為一專業,正如律師及法官一般;你我都不會希望在尋求法律協助時遇上一位不懂得現代法律的律師來替你伸張權利、或將自己的未來交付給一位不能與時俱進,與社會脫節的法官來論斷是非。同樣地,也沒有人希望自己或其子女被一位不懂得適應環境,運用新教學策略的教師來教導。
起訖頁 19-26
刊名 生活科技教育月刊  
期數 199903 (32:3期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 創意的實踐--製造科技教學活動設計實例
該期刊-下一篇 衛星通訊的發展與組成
 

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