Internet遠距教學在自學上的應用

面臨今日「知識爆炸」的環境，唯有不斷地學習才得以消化大量的資訊。由於資訊科技的演進，自學方法已逐漸形成多元化。早期是以函授教學來達到自學功能，以函送教材的方式，學習者只需在家閱讀教材，依指示習作課業，並將課業習作函送授課單位，亦即透過資料函送方式，達成教學目的，行政院勞工委員會與東吳大學及台灣省總工會合辦的勞工教育函授班即屬於此。