普羅大眾隨時使用智慧型手機、平板或筆電,上網觀看影月,已是每日例行慣例,加上 如今班班都有電腦,教室中電子化配備俱全,因此,教師更可善加利用網路資源,搜尋與課 程相關之影月輔助教學,利用影月的魅力提升學生的學習興趣,運用影月的功能幫助學生拓 展學習空間,提升教學成效!然為避免影月只流於純欣賞,因此,研究者意欲透過文獻探討, 分析影月教學之特性與理論,探討影月融入教學之成效影響因素,依據所歸納之影月融入教 學策略,實施影月融入教學及應用成效分享,期許能建立一套成功的影月融入教學策略,提 供教學工作者實施教學之參考,使影月成為教師教學的一大利器,得以有效提升學生的學習 興趣與學習效果! |