2013年業務概況

本會於100年度辦理大學校院校務評鑑，以改善並確保教育品質為出發點，旨在確保受評學校能找到自我定位，進而擬定校務發展計畫、落實校務治理與經營、建立自我評鑑機制，並能蒐集相關校務發展資料加以分析檢討， 擬定品質改善行動方案落實執行，以建立一個持續性改善之品質保證機制，確保學生學習與教師學術表現之績效責任。評鑑項目有五大項，分別為：「學校自我定位」、「校務治理與經營」、「教學與學習資源」、「績效與社會責任」、「持續改善與品質保證機制」。