發展任務在成人教育上的意涵

發展任務的概念，起自於哈維赫斯特在1930和1940年代對人類發展的研究。其發展任務弟指發生於個體生命中特定時期的任務，成功的完成將使個體感到快樂，並且有助於以後任務的達成。哈維赫斯特的發展任務有一個重要觀點就是發展任務的時間性，即在發展的過程中有關鍵其的存在。