需求： 成人教育研究的一個多元文化觀點

為了加強正確性及減少違反倫理道德的機會，在研究中包含代表少數民族文化的個體是相當正確的。除了為研究者及少數民族團體提供了研究機會，對那些仍維持著傳統研究架構的人而言，培育少數民族學者及在不分文化界限的研究小組裡工作，仍會使研究者具有「行家」及「研究者」的觀點。