教師、資訊與學校圖書館－－推動教師利用圖書館

國際圖書館學會聯盟的學校圖書館部，曾針對教師在教育和課程上，是否有必要接受利用學校圖書館的訓練一事，進行了多年的研討，1984年，該部所進行的「指導綱領」計畫，不但得到聯合國教科文組織的贊助，並於肯亞會議之後，成立「國際工作小組」。此項國際性研究的目的，是想探討學校圖書館如何才能有效達到下列目標，以利指導綱領的發展，並將學校圖書館統整於課程之中。