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談社會教育教師
作者 社教雙月刊編輯部
中文摘要
「社會教育教師」的設置係我國社會教育史上一項創新政策,亦是對傳統教育形式之挑戰與突破,教育將不再僅侷限於學校教的狹隘格局,而向廣大社會邁進。近年來,台灣地區濔漫一般貪婪之氣,民眾亦充滿暴發戶心態,文化水平相對低落,社會失去和諧安祥。在這「富而無禮」的社會,人人無不冀望教育發揮移風易俗的力量,重建安和樂利的社會。
起訖頁 4-4
刊名 社教雙月刊  
期數 199102 (41期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-下一篇 創置社會教育教師之緣起與實驗方案
 

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