社會教育專業人員制度化問題－－日本制度的探討

任何事業或政策之有效實施，人的因素總是居於關鍵性地位。在教育事業更是如此。優良教師之培訓及任用，使之充分發揮教師潛力，乃是辨教成功以及保證優秀教育品質的最重要旲素。社會教育也不例外。只要能確保優秀人才，培養優良專業人員，建立完善的專業化制度，再輔以良好設施及充足經費，社會教育事業之蓬勃發展，必是指日可待，這是無庸置疑的。