博雅的與激進的社區教育模式之比較

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篇名	博雅的與激進的社區教育模式之比較
作者	王秋絨 (Chiou-Rong Wang)
中文摘要	社區發展自一九五二年聯合國成立社區組織與發展小組以來，其發展一直秉持「運用社區居民的力量，組織並創造社區內外的資源』
起訖頁	50-55
關鍵詞	社區、教育、博雅的、激進
刊名	社教雙月刊
期數	199008 (38期)
出版單位	社教雙月刊雜誌
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