成人教育的哲學導向

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篇名	成人教育的哲學導向
作者	李瑛
中文摘要	許多成人教育工作者，每天從事行政、教學與課程設計等工作，卻很少有時間反省他們所從事的這些活動的方向與意義。
起訖頁	50-53
關鍵詞	成人教育、哲學
刊名	社教雙月刊
期數	199002 (35期)
出版單位	社教雙月刊雜誌
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