書刊介紹No.32

終生教育是一項新觀念、新制度，有成為教育未來發展主流的趨勢。中華民國比較教育學會即把「終生教育」訂為民國七十七年刊的主題，籲請會員就此主題提出研究心得，撰成論文，編集成書，共收論文十九篇，另加附錄二篇。綜觀全書，論文內容大別為二，一屬理論探討；一屬各國實況介紹。理論探討部分七篇，涵蓋終身教育的發展歷史、理論基礎、課程、教材、教法等的研究。實況介紹部分十二篇，其中介紹我國者三篇、美國兩篇，其他國家－－英、日、西德、瑞士、瑞典及開發中國家各一篇，另二篇比較研究，一為各國隔空教學的比較；一為為各國終生教育的發展趨勢。終生教育的概念，日受重視，在相關文獻中，終生教育的名詞經常和成人教育、生涯教育、繼續教育、擴充教育、回流教育等交互使用，造成觀念上混淆不清。本書中不少篇論文均對以上名詞釐清定義、界定範圍，對初涉此領域的學子，頗有助益。本書各篇執筆者都是國內對終生教育素有研究的學者，立論精闢，闡釋詳明，是研修終生教育或成人教育等相關課程的好教材，也是研究工作者值得參考的資料。