美英法日韓等國的教育資料館簡介2

日本政府面對戰後教育一連串的改革，尋求「科學、實證的教育」，因此，強調教育研究與教育調查的重要性。中央、各都道府縣，以至於市町村，紛紛設置教育研究所、教育中心、教育研修所、教育研修中心、教育文化中心等，而為加強各有關機構的連繫，增進教育研究所的水準，並普及研究成果，在一九四八年更組織「全國教育研究所聯盟」，以推展全國性研究活動。