民族藝術應落實於學校教育

政大邊政研究所受教育部委託在第五年度（七十五年七月～七十六年八月）從事「民間傳統技藝在各級學校推廣之可能性調查研究」。所謂「技藝」係包括：地方戲曲、說唱及民間音樂、民俗特技體育、民俗舞蹈、傳統工藝等五大類之各項主要技藝。本研究針對國內台、澎、金、馬各大學、專科、高中職、國中、國小等各級學校，以郵寄問卷進行系統抽樣訪問，由受試者填答寄回。寄發給每一學校的問卷均包含：學校、教師及學生三種。學校部份由校長主答，教師部分由校方在全校教師中擇一填答問卷，學生部分則交予各校中年級第一班第一號學生填答。回收的問卷雖達六三四校，但並非每校均齊全寄回此三類的問卷，而是互有參差。經統計顯示，以教師部分的問卷回收情形最好，有效卷達六二八份；次為學生部分，有效卷為六一三份；校長部分回收的有效卷數為五六五份。這項問卷調查研究結論如左。