指標與學校圖書館

今日的兒童面對著相當複雜的學校圖書館，迷宮般的資料、設備、活動和服務是令人畏縮害怕的。然而，有可能將現代的圖書館變得動人而有趣，甚至迷惑的學生也都能夠理解－－指標的系統可能就是答案。要解決學校圖書館指標的問題，必須探討學校圖書館環境的改變，指標的各種類型和可能的應用，以及發展合適的指標系統時所會遭遇的實際困難。